Почему в детских ясельных группах не может быть сенсорного материала М. Монтессори?
Грация Х. ФрешкоАвтор этой статьи Грация Хонеггер Фрешко была прямой ученицей Марии
Монтессори и Аделе Коста Ньекки и всю жизнь исследовала детей ясельного
возраста. Метод ее работы, описанный в этой программной статье, основан на
автоэтнографии. Автор делится своим личным опытом и размышлениями,
касающимися потребностей маленьких детей, и важнейшей роли взрослых – педагогов и
родителей – в общении с ними. Автоэтнография расширяет нарративный
горизонт человека до социального, профессионального, социокультурного.
Служа творческому духу самых маленьких детей, – говорит Грация Хонеггер Фрешко, – мы строим лучшее будущее
не только для них, но и для всей нашей планеты.
Полный текст этой статьи (и десятков других материалов) доступен участникам нашей учебной программы. Подключайтесь, это займет всего пару минут, а первое письмо придет уже сегодня!
Узнать подробности
Узнать подробности
