«Золотая Коллекция»
Подписывайтесь на бесплатную рассылку «Золотая коллекция»
Приглашаем наших друзей и коллег стать подписчиками расширенной версии электронного журнала «Монтессори-клуб»! Мы будем отправлять Вам подборку лучших и самых актуальных материалов сайта один раз в неделю по вторникам.
Подключайтесь к нашим учебным программам
Получайте вместе с нами информальное образование! Узнайте о педагогике
![Какие профессиональные качества ценятся в традиционной школе, а какие - в школе Монтессори Какие профессиональные качества ценятся в традиционной школе, а какие - в школе Монтессори](media/img/pics/87-20210125_143227.jpg)
Какие профессиональные качества ценятся в традиционной школе, а какие - в школе Монтессори
![Как пятилетний ребенок может сам и дома научиться писать и читать. Дневник самообучения письму и чтению Малики Хилтунен. Часть 1 Как пятилетний ребенок может сам и дома научиться писать и читать. Дневник самообучения письму и чтению Малики Хилтунен. Часть 1](media/img/pics/411-20191118_105157.jpg)
Как пятилетний ребенок может сам и дома научиться писать и читать. Дневник самообучения письму и чтению Малики Хилтунен. Часть 1
Малике уже 5 с лишним лет. Она увлекается рисованием и письмом, почти научилась читать. Ее никто специально не учил этим умениям, просто предоставляли возможность упражняться в тех навыках, которым приходило время. И в самые ответственные моменты ее самостоятельного обучения бабушка бралась за фотокамеру и садилась к компьютеру, чтобы записать свои наблюдения за тем, как у Малики идет работа. В роли консультанта у нее была ее сестренка Настя, которой тогда только что исполнилось 9 лет.
![Они прыгают через листок бумаги и носят предметы Они прыгают через листок бумаги и носят предметы](media/img/pics/240-20231012_123207.jpg)
Они прыгают через листок бумаги и носят предметы
Есть, по меньшей мере, два обстоятельства, которые требуют серьезного отношения к созданию подготовленных сред столь распространенных в последнее время детских групп «Вместе с мамой». Во-первых, в большинстве случаев эти группы претендуют на звание работающих по методу М. Монтессори, а это требует соответствия принципам педагогики великой итальянки. Во-вторых, подготовленные среды должны предполагать комфорт и реальную помощь в естественном развитии детей, а не только присмотр за малышами забавляющимися так называемыми «развивалками».
![Функциональная грамматика Монтессори-Фаусек Функциональная грамматика Монтессори-Фаусек](media/img/pics/340-20190708_154251.jpg)
Функциональная грамматика Монтессори-Фаусек
Изучение со старшими дошкольниками и младшими школьниками грамматики по методу М. Монтессори мало похоже на любую из методик преподавания русского языка, которая существует в нашей педагогической науке и практике. В основе ее метода лежит принцип функционального освоения языка или его целенаправленное «проживание» с помощью всего накопленного ребенком естественного чувственного восприятия мира и мыследеятельного капитала.
![Ответ по телефону звучит гордо: вы говорите с учеником монтессори-школы “DE KORF” Ответ по телефону звучит гордо: вы говорите с учеником монтессори-школы “DE KORF”](media/img/pics/332-20190708_145959.jpg)
Ответ по телефону звучит гордо: вы говорите с учеником монтессори-школы “DE KORF”
Начальная школа Голландии представляет собой первый обязательный этап образования, одинаковый для всех. Объединяет учеников от 4 до 12 лет, рассчитан на 8 лет обучения. Основные предметы: чтение, письмо, арифметика, музыка, творчество, рисование, физкультура. В начальной школе все уроки, кроме физкультуры, ведёт один учитель, но учителя меняются каждый год. Таким образом, за одним учителем закреплён один и тот же возрастной уровень.
![О тонкостях монтессори-терапии на стыке медицины, педагогики и психологии О тонкостях монтессори-терапии на стыке медицины, педагогики и психологии](media/img/pics/324-20190708_115445.jpg)
О тонкостях монтессори-терапии на стыке медицины, педагогики и психологии
Столетняя история тысяч детских садов и школ Монтессори в мире доказала, что ее принципы самостоятельного обучения, действительны для всех. Для маленького ребенка в возрасте одного года; для ребенка постарше, который возится в уголке упражнений повседневной жизненной практики; для детей, познающих десятичную систему счисления с помощью бусин; для ребенка-школьника, для подростков и взрослых, которые стремятся освоить ту или иную область знаний. Но существует и монтессори-терапия, которая успешно применяется в работе с детьми и подростками, чей биологический возраст не совпадает с возрастом их развития.
![Учебные диалоги мамы с ребенком с точки зрения педагога-исследователя Учебные диалоги мамы с ребенком с точки зрения педагога-исследователя](media/img/pics/185-20190408_154032.jpg)
Учебные диалоги мамы с ребенком с точки зрения педагога-исследователя
![Итальянское приклеивание против финских птичек Итальянское приклеивание против финских птичек](media/img/pics/353-20190729_143001.jpg)
Итальянское приклеивание против финских птичек
Летние занятия монтессори-внуков - особая тема для наших бабушек. Будем брать пример с итальянцев. У них всегда тепло, и даже если зима, то все равно лето. Нам с Вами, дорогие бабушки, самая работа. Если что-то и запоминается внукам на всю жизнь, то это именно летние приключения у бабушки в деревне.
![Система свободных лабораторий в начальной и подростковой школе Монтессори Система свободных лабораторий в начальной и подростковой школе Монтессори](media/img/pics/259-20190506_095607.jpg)
Система свободных лабораторий в начальной и подростковой школе Монтессори
![Как пятилетний ребенок может сам и дома научиться писать и читать. Дневник самообучения письму и чтению Малики Хилтунен. Часть 3 Как пятилетний ребенок может сам и дома научиться писать и читать. Дневник самообучения письму и чтению Малики Хилтунен. Часть 3](media/img/pics/413-20191118_120739.jpg)
Как пятилетний ребенок может сам и дома научиться писать и читать. Дневник самообучения письму и чтению Малики Хилтунен. Часть 3
В этой части дневниковых записей можно найти подтверждение биогенетического происхождения детского письма, а также интересные наблюдения, связанные с позами ребенка, которые он спонтанно принимает, увлекаясь письмом и рисованием. Разумеется, первые изображения на бумаге письменных знаков далеки от совершенства, но величайшая концентрация внимания детей на процессе письма именно в пяти-шестилетнем возрасте – не позже — требует от нас, взрослых, организации специально подготовленной для такой работы среды. Среды не только домашней, но и детсадовской.
![Как пятилетний ребенок может сам и дома научиться писать и читать. Дневник самообучения письму и чтению Малики Хилтунен. Часть 2 Как пятилетний ребенок может сам и дома научиться писать и читать. Дневник самообучения письму и чтению Малики Хилтунен. Часть 2](media/img/pics/412-20191118_114610.jpg)
Как пятилетний ребенок может сам и дома научиться писать и читать. Дневник самообучения письму и чтению Малики Хилтунен. Часть 2
В этой части
дневника стоит обратить внимание на особенности первого письма ребенка,
которые явственно отображают биогенетический характер становления
письменной речи. Интересен также момент перехода от изображения на
бумаге освоенных букв к их прочтению. Разумеется, начальный период
воспроизведения детьми письменных знаков у каждого ребенка может
проходить по-разному, но общие черты начала письма весьма похожи.
![Чудо цветных стерженьков. Ученическое эссе Чудо цветных стерженьков. Ученическое эссе](media/img/pics/624-20220512_150237.jpg)
Чудо цветных стерженьков. Ученическое эссе
Через три недели мне исполняется 47 лет. Благодаря Вашему онлайн-курсу "Понимание математики. Метод Монтессори" я возвращаюсь в свое прошлое, в момент, где не было страха к математике. Из той точки в прошлом (примерно минус сорок лет :))) начинаю качественно другое восхождение к пониманию математических основ нашего мира. Мне интересно открыть в себе другой уровень восприятия математических понятий. Словно я получаю сейчас то, что было моим по праву, но из-за ряда обстоятельств оказалось недоступным на долгие годы. Тем сильнее радость обретения новых знаний в области математики.
![Как дети образуют математические понятия Как дети образуют математические понятия](media/img/pics/234-20190429_123604.jpg)
Как дети образуют математические понятия
![Цифр так мало, но ими можно написать какое угодно большое число Цифр так мало, но ими можно написать какое угодно большое число](media/img/pics/500-20200630_124906.jpg)
Цифр так мало, но ими можно написать какое угодно большое число
Как современные монтессори-дети усваивают десятичные отношения в
математике и в жизни с помощью замечательного изобретения человечества –
счет? Вы можете улыбнуться: счеты давно уже вышли из моды, теперь даже
маленькие дети легко осваивают машинку-калькулятор, не говоря уже о
серьезных счетных машинах. Но в том-то и дело, что именно простые
деревянные счеты косвенно обучают ребенка законам счета и выполнения
всех четырех арифметических действий. Давайте убедимся в этом, открыв
страницы книги Юлии Ивановны Фаусек.
![Рисование по методу М. Монтессори. Часть 2 Рисование по методу М. Монтессори. Часть 2](media/img/pics/434-20191220_141939.jpg)
Рисование по методу М. Монтессори. Часть 2
С одной стороны эта статья - гимн работе детей с металлическими рамками и вкладышами Монтессори, а с другой – резкое осуждение наших представлений о свободном рисовании детей как о развитии их творческих способностей. Ю. Фаусек убеждена, что хорошо организованная педагогом штриховка рамок и вкладок, а также раскрашивание контуров, с лихвой окупят незрелое свободное рисование детей. Такая работа даст им намного больше, чем предоставление возможности «творить» на листе бумаги неокрепшей рукой и мышлением пока не готовым к настоящему творчеству. Предлагаем нашим читателям еще и еще раз вдуматься в педагогику Монтессори, как принципиально иной подход к воспитанию детей. Иной и, возможно, наиболее точный.
![Как дети сами себя учили русскому языку с помощью коллекции материалов Монтессори-Фаусек. Как дети сами себя учили русскому языку с помощью коллекции материалов Монтессори-Фаусек.](media/img/pics/414-20191118_123431.jpg)
Как дети сами себя учили русскому языку с помощью коллекции материалов Монтессори-Фаусек.
Во все времена монтессори-педагогика как наука относилась к экспериментальной педагогике или, точнее, к экспериментальной педагогической психологии. Ведь реальную возможность гуманистического подхода к обучению и воспитанию детей требовалось и требуется до сих пор доказывать на практике, как приходится вырабатывать и реальные, а не мнимые формы и методы новой гуманистической дидактики.
![Да здравствуют, монтессори-бабушки! Да здравствуют, монтессори-бабушки!](media/img/pics/346-20190729_141306.jpg)
Да здравствуют, монтессори-бабушки!
Монтессори-бабушки – это те, у кого внуки ходят в монтессори-садик. Или не ходят из-за отсутствия денег у молодых родителей, но бабушке очень хотелось бы, чтобы ходили. И вот наступает воскресное утро и в ее доме раздается звонок: «Ма! У нас непредвиденные обстоятельства. Можно мы к тебе твою внучку завезем? Всего на пару часиков! Ты там ее читать-считать научи, пожалуйста! А?»
![Математика. Упражнения, параллельные изучению десятичной системы Математика. Упражнения, параллельные изучению десятичной системы](media/img/pics/341-20190708_162401.jpg)
Математика. Упражнения, параллельные изучению десятичной системы
В своей "Психоарифметике" М. Монтессори пишет об открытии особого типа мышления ребёнка, о его выдающемся потенциале и свойственной ему психологии познания с помощью «психодидактики» и «материализованных абстракций». Описывая свои математические материалы, она не просто представляет новую концепцию и метод преподавания элементарной математики, что само по себе чрезвычайно интересно, – но и пытается разгадать, как происходит познание математики и как способствовать процессу формирования мышления ребёнка в целом.
![Почему ребенок в монтессори-группе поддерживает порядок, а дома - нет? Почему ребенок в монтессори-группе поддерживает порядок, а дома - нет?](media/img/pics/290-20190603_132204.jpg)
Почему ребенок в монтессори-группе поддерживает порядок, а дома - нет?
![О раннем развитии, или притча про Глеба и Ваню О раннем развитии, или притча про Глеба и Ваню](media/img/pics/289-20190603_095217.jpg)
О раннем развитии, или притча про Глеба и Ваню
Мы решили опубликовать эту статью потому, что в ней, наконец, развеивается миф о том, что Мария Монтессори придумала методику так называемого «раннего развития» детей, которая в последнее время стала необыкновенно популярной среди российских родителей. Но на самом деле, если внимательнее вчитаться в работы Марии Монтессори, станет понятным, что она ратовала не за то, чтобы дети, как можно раньше, научились читать, писать и считать, как думают многие родители, а чтобы все в жизни детей происходило в свое время – в моменты определенных сенситивных фаз.
![Салман Хан: Я мечтал о деятельной сопричастности к познанию Салман Хан: Я мечтал о деятельной сопричастности к познанию](media/img/pics/277-20190508_143534.jpg)
Салман Хан: Я мечтал о деятельной сопричастности к познанию
![Фундаментальная предметность, проектность и осознанность в принятии решений. Как это делается? Фундаментальная предметность, проектность и осознанность в принятии решений. Как это делается?](media/img/pics/276-20190508_142615.jpg)
Фундаментальная предметность, проектность и осознанность в принятии решений. Как это делается?
![Вольные игры детей Вольные игры детей](media/img/pics/273-20190508_103155.jpg)
Вольные игры детей
![Секреты монтессори-материала «Цветные стерженьки» Секреты монтессори-материала «Цветные стерженьки»](media/img/pics/271-20190508_100147.jpg)
Секреты монтессори-материала «Цветные стерженьки»
![Чтобы стать мастером своего дела, надо стать мастером в вопросах своей души Чтобы стать мастером своего дела, надо стать мастером в вопросах своей души](media/img/pics/268-20190507_135352.jpg)
Чтобы стать мастером своего дела, надо стать мастером в вопросах своей души
![О свободе учиться, думать и действовать самостоятельно О свободе учиться, думать и действовать самостоятельно](media/img/pics/261-20190506_115247.jpg)
О свободе учиться, думать и действовать самостоятельно
![Домашние задания... для родителей Домашние задания... для родителей](media/img/pics/260-20190506_102531.jpg)
Домашние задания... для родителей
![Монтессори-математика и мышление. Каковы образовательные результаты? Монтессори-математика и мышление. Каковы образовательные результаты?](media/img/pics/246-20190430_115401.jpg)
Монтессори-математика и мышление. Каковы образовательные результаты?
![Наш словарь речевых модулей Наш словарь речевых модулей](media/img/pics/227-20190424_124746.jpg)
Наш словарь речевых модулей
![О том, как наполнить музыкой сердца, или красивая метафора о педагогике Монтессори О том, как наполнить музыкой сердца, или красивая метафора о педагогике Монтессори](media/img/pics/214-20190418_141430.jpg)
О том, как наполнить музыкой сердца, или красивая метафора о педагогике Монтессори
![О деятельности ребенка, который учится О деятельности ребенка, который учится](media/img/pics/208-20190416_133807.jpg)
О деятельности ребенка, который учится
![Самостоятельные занятия детей в школе так же естественны, как и в детском саду. Почему же школа не создает для этого условий? Самостоятельные занятия детей в школе так же естественны, как и в детском саду. Почему же школа не создает для этого условий?](media/img/pics/206-20190416_123228.jpg)
Самостоятельные занятия детей в школе так же естественны, как и в детском саду. Почему же школа не создает для этого условий?
![Толкование детства как попытка понять его природу Толкование детства как попытка понять его природу](media/img/pics/193-20190412_102304.jpg)
Толкование детства как попытка понять его природу
Наблюдение жизни маленьких детей – одно из самых увлекательных и
значительных занятий в жизни. Но в этом нет ничего особенного. С
рождением первого ребенка тысячи родителей заводят специальные блокноты
или альбомы, в которых словами с уменьшительно-ласкательными суффиксами
записывают трогательные мелочи становления своего малыша. Замечается то, что невозможно не заметить. Записываются забавные обороты детской речи,
пристрастия, капризы и смешные поступки. Я тоже, помню, вела такой
дневник...
![Художественное творчество детей в педагогической системе Монтессори Художественное творчество детей в педагогической системе Монтессори](media/img/pics/179-20190404_165812.jpg)
Художественное творчество детей в педагогической системе Монтессори
"Если мы хотим усовершенствовать наше общество, изучение ребенка становится совершенно необходимым ввиду последствий, которые детство имеет для дальнейшей взрослой жизни. А значит, мы должны начать заново изучать жизнь, от самых ее истоков".
![Ребенок подходит к вам и жалуется. Не означает ли это, что он стремится к разрешению проблемы добра и зла? Желает сам лично избегать дурного и совершать хорошее? Ребенок подходит к вам и жалуется. Не означает ли это, что он стремится к разрешению проблемы добра и зла? Желает сам лично избегать дурного и совершать хорошее?](media/img/pics/178-20190403_122609.jpg)
Ребенок подходит к вам и жалуется. Не означает ли это, что он стремится к разрешению проблемы добра и зла? Желает сам лично избегать дурного и совершать хорошее?
![О свободе воли ребенка в школе, образовательной программе и «Подготовленных Тропах Культуры» О свободе воли ребенка в школе, образовательной программе и «Подготовленных Тропах Культуры»](media/img/pics/171-20190326_162430.jpg)
О свободе воли ребенка в школе, образовательной программе и «Подготовленных Тропах Культуры»
![Нам стоит носить пояс из бусин. Если появится желание непрошено вмешаться в жизнь ребенка, будем снимать с этого пояса по одной бусине Нам стоит носить пояс из бусин. Если появится желание непрошено вмешаться в жизнь ребенка, будем снимать с этого пояса по одной бусине](media/img/pics/166-20190326_104703.jpg)
Нам стоит носить пояс из бусин. Если появится желание непрошено вмешаться в жизнь ребенка, будем снимать с этого пояса по одной бусине
![Почему М. Монтессори назвала свою книжку «Психогеометрия»? Почему М. Монтессори назвала свою книжку «Психогеометрия»?](media/img/pics/23-20190204_130302.jpg)
Почему М. Монтессори назвала свою книжку «Психогеометрия»?
В издательстве «Народная книга" на русском языке издана уникальная книга Марии Монтессори «Психогеометрия». На нашем столе самое первое издание книги. Оно увидело свет, благодаря Редакционному Дому Аралуце, давшему ей жизнь в мятежной Барселоне 1934 года. Нам с вами, друзья, предстоит увидеть не только русский перевод, но и 265 цветных иллюстраций к этому изданию.
Наши учебные программы:
![Монтессори-педагогика для всех Монтессори-педагогика для всех](media/img/courses_small/20190827_110848.jpg)
2400 руб.
![Монтессори-педагогика для родителей Монтессори-педагогика для родителей](media/img/courses_small/20191205_134655.jpg)
1200 руб.
![Учитель для школы Монтессори Учитель для школы Монтессори](media/img/courses_small/20190731_112652.jpg)
1200 руб.
![Монтессори-педагогика для «исключительных детей» Монтессори-педагогика для «исключительных детей»](media/img/courses_small/20190731_112711.jpg)
1200 руб.
![Монтессори-бабушки в строю Монтессори-бабушки в строю](media/img/courses_small/20190731_112730.jpg)
1200 руб.
![Первые шаги. Монтессори-педагогика от 0 до 3-х Первые шаги. Монтессори-педагогика от 0 до 3-х](media/img/courses_small/20190830_120139.jpg)
1200 руб.
![Русский язык по методу Монтессори Русский язык по методу Монтессори](media/img/courses_small/20200830_094041.jpg)
1200 руб.
![Пробуждение творчества. Метод М. Монтессори Пробуждение творчества. Метод М. Монтессори](media/img/courses_small/20200108_115936.jpg)
1200 руб.
![Домашняя школа Монтессори. Диалоги в письмах Домашняя школа Монтессори. Диалоги в письмах](media/img/courses_small/20200330_100127.jpg)
1200 руб.
![Понимание математики. Метод М. Монтессори Понимание математики. Метод М. Монтессори](media/img/courses_small/20200702_104230.jpg)
1200 руб.
![Первая монтессори-наставница России Первая монтессори-наставница России](media/img/courses_small/20220707_125113.jpg)
900 руб.
![Метод научной педагогики Марии Монтессори Метод научной педагогики Марии Монтессори](media/img/courses_small/20231214_162949.jpg)
1200 руб.