Формула исследования для педагога нового времени

«В наши дни… существует совершенно новое научное движение, представленное разрозненными результатами, которые имеют тенденцию к объединению  в будущем. Это движение происходит не в поле собственно образования, скорее в психологии. …Научное движение зарождается, чтобы как-то противостоять разрастающемуся злу и дать какое-то лекарство запутавшимся дезориентированным душам. К этому движению необходимо присоединить и образование. …Нет необходимости в том, чтобы исследовательская работа была завершена… Педагогика должна возродиться под руководством психологии, той прикладной образовательной психологии, которой сразу надо дать отличительное название: психо-педагогика» (М. Монтессори «Образование человека»).

Готов ли малыш остаться без мамы в детском сообществе?

Все дети по-разному привыкают к новым условиям: кружкам, секциям или детскому саду, яселькам. Одни очень быстро готовы отойти от мамы, но через месяц появляются капризы и нежелание посещать занятия. Другие дети долго держатся за родственника. От чего это зависит? Как помочь малышу привыкнуть к новой обстановке и незнакомому взрослому? Мы уже начинали этот разговор в журнале. Теперь продолжим.

Чтобы стать мастером своего дела, надо стать мастером в вопросах своей души

Ошибки свойственны каждому, ведь мы же не хотим претендовать на свое полное совершенство?

Портфолио в моде. Как работы ребенка и ежедневные наблюдения показывают индивидуальный путь развития

Не могу сказать «нет», или непослушные дети?