«Золотая Коллекция»

Подписывайтесь на рассылку «Золотая коллекция»
Приглашаем наших друзей и коллег стать подписчиками расширенной версии электронного журнала «Монтессори-клуб»! Мы будем отправлять Вам подборку лучших и самых актуальных материалов сайта один раз в неделю по вторникам.

Подключайтесь к нашим учебным программам
Получайте вместе с нами информальное образование! Узнайте о педагогике М.Монтессори самое главное и из первых рук! В наши персональные рассылки вошли лучшие статьи журнала «Монтессори-клуб», часть из которых больше нигде не публиковались, аудио и видео-файлы, комментарии и задания экспертов.

Выберите Курс »

Наши авторы: Виктория Гуреева
Готов ли малыш остаться без мамы в детском сообществе?
Виктория Гуреева

Готов ли малыш остаться без мамы в детском сообществе?

Все дети по-разному привыкают к новым условиям: кружкам, секциям или детскому саду, яселькам. Одни очень быстро готовы отойти от мамы, но через месяц появляются капризы и нежелание посещать занятия. Другие дети долго держатся за родственника. От чего это зависит? Как помочь малышу привыкнуть к новой обстановке и незнакомому взрослому? Мы уже начинали этот разговор в журнале. Теперь продолжим.

Чтобы стать мастером своего дела, надо стать мастером в вопросах своей души
Виктория Гуреева

Чтобы стать мастером своего дела, надо стать мастером в вопросах своей души

В педагогике Монтессори мы часто говорим о нормализации. С нетерпением ждём наступление этого процесса. Все знают, что на его пути стоят отклонения детей, которые они приобрели уже до прихода в монтессори-группу. Мы также знаем, что нет необходимости бороться с детскими недостатками, они исчезают сами собой, когда начинается этот удивительный процесс – нормализация. Но все же понимание причин отклонений поможет пролить свет на поведение взрослых, которые способствовали отступлению ребёнка от своего космического плана и истинной природы, дарованной каждому.

Ошибки свойственны каждому, ведь мы же не хотим претендовать на свое полное совершенство?
Виктория Гуреева

Ошибки свойственны каждому, ведь мы же не хотим претендовать на свое полное совершенство?

«Нормализация» – термин, типичный для педагогики Монтессори, но мало понятный в современном научном мире. Если рассматривать нормализацию, как некое приведение состояния человека в норму, то у детей этот процесс можно увидеть, и можно найти способы его оптимизации. А у взрослых? Взрослые, наверное, могут рассматривать нормализацию, как процесс поиска своего индивидуального решения той или иной жизненной ситуации, согласование внутреннего мира с внешним, достижение спокойствия собственной души. 

Портфолио в моде. Как работы ребенка и ежедневные наблюдения показывают индивидуальный путь развития
Виктория Гуреева

Портфолио в моде. Как работы ребенка и ежедневные наблюдения показывают индивидуальный путь развития

Идея портфеля или папки индивидуальных учебных достижений учеников становится в нашей стране все более популярной. Все больше школ применяют его в своей практике. Мы попытались разработать систему оформления портфолио детей от 3 до 7 лет в монтессори-группе и хотим предоставить наши идеи читателям журнала. 

Не могу сказать «нет», или непослушные дети?
Виктория Гуреева

Не могу сказать «нет», или непослушные дети?

Педагогику Марии Монтессори относят к методу свободного воспитания, но также ее считают одной из самых дисциплинирующих систем. Самым сложным в этом вопросе является нахождение баланса между дозволенным и недопустимым.