«Золотая Коллекция»
Подписывайтесь на бесплатную рассылку «Золотая коллекция»
Приглашаем наших друзей и коллег стать подписчиками расширенной версии электронного журнала «Монтессори-клуб»! Мы будем отправлять Вам подборку лучших и самых актуальных материалов сайта один раз в неделю по вторникам.
Подключайтесь к нашим учебным программам
Получайте вместе с нами информальное образование! Узнайте о педагогике
директор: 19 материалов на сайте + 7 в учебной программе
Оксана Иванова
Место силы, где живет молодость, задор, амбициозность, упрямый характер, стремление к новым прорывным решениям
Владивосток — приморский город, где улицы пахнут морским бризом и волны тихо шепчут истории счастливых встреч и расставаний, даря надежду каждому новому дню. Этот город — словно магическое место, где мечты становятся реальностью, а любовь царствует вечно. Тут живут молодость, задор, амбициозность, упрямый характер, стремление к новым прорывным решениям. Место силы для монтессори-педагогов России. Именно здесь уже больше 20 лет открыт к будущему Базовый Монтессори Центр Дальневосточного округа «Вершина Монтессори». Наш рассказ — об этом уникальном Центре.
Валентина Михайлова
Школа Монтессори в России возможна! И начальная, и основная...
Прошло уже немало лет с того времени, как мы с моими коллегами отправились в Москву на семинар по начальной школе Монтессори. Ведь тогда, в июне 2003 года, наш детский сад стоял на пороге открытия первого класса. Родители 14 ребятишек от 5 до 7 лет давали нам кредит доверия на создание настоящей начальной школы Монтессори. Затем участие в летнем педагогическом семинаре под руководством наших старших коллег из школы Монтессори города Томска. Мы жадно впитывали все-все о том, как устроена их удивительная школа.
Анна Любченко
Человек из «Научилуса»
Интервью, взятое в образовательном портале для мам с малышами в слингах, дошкольников и школьников. Мы в новосибирском "Научилусе".
Катерина Григоренко
Зачем, чему, как и у кого стоит учиться руководителю детского сада, клуба или школы Монтессори
Ключевые вопросы, которые возникают у руководителя монтессори-площадки, решившего вступить на путь вхождения в профессию управленца с помощью обучения – зачем, чему и как учиться. Каждый руководитель рано или поздно ищет и находит ответы на эти вопросы самостоятельно. Эта статья – своеобразный навигатор, предлагает свои подходы к выбору программ обучения.
Ирина Исаева
Взвесим все «за» и «против» и… откроем детскую группу Монтессори
Дело в том, что организация детского садика или группы Монтессори, хотя бы частного, а тем более, государственного, – процесс довольно сложный, требующий всевозможных утверждений и согласований, а главное – принятия продуманных решений. Ирина Исаева - автор нашей статьи в этом смысле человек в высшей степени опытный, много в своей жизни различных детских Центров открывала. Ей слово.
Мария Миркес
Научимся показывать качество монтессори-образования
Статья написана по материалам управленческого семинара-тренинга «Директорий», который ее автор Мария Миркес проводит уже несколько лет, собирая негосударственные образовательные организации в разных регионах России. Но – и это интересно! – в «Директории» участвуют не только монтессори-центры, но и другие активные детские организации. Поэтому, как говорится, «разница чувствуется».
Герман Греф
«Мы напихиваем в детей ненужное барахло». 5 радикальных тезисов Германа Грефа
Не в правилах нашего журнала вступать в рассуждения о политике. Мы стараемся не вмешивать своих читателей даже в политику образования. Монтессори-педагоги, сохраняя свою гражданскую позицию, стараются всегда быть на стороне детей, поддержать их в жизненных обстоятельствах, какова бы ни была политическая обстановка. Но все же мы живем не в безвоздушном пространстве и нам не должно быть безразлично мнение знаковых людей нашего времени о современной школе, о школьном деле и роли образования в жизни страны. Зачем нам об этом знать? Чтобы не быть песчинкой в потоке жизни, чтобы успевать за временем и чувствовать себя современными людьми.
Анна Артеменкова
Трудно ли открыть частный детский сад?
Несколько лет назад в городском поселке Речник, в районе Крылатское (Москва), в доме с французскими окнами открылся домашний детский сад WIN-WIN-KIDS, работающий по программе М. Монтесории (AMI cтандарт). Как он открывался? С чего все начиналось?
Валентина Михайлова
О свободе воли ребенка в школе, образовательной программе и «Подготовленных Тропах Культуры»
«Мы убеждены: тотальная стандартизация образования и ставка на «контроль и учет» себя не оправдали. Достижение стандарта в различных предметных областях не гарантирует формирования целостной картины мира. Дробление на отдельные учебные предметы и учебные знаниевые единицы проведено виртуозно. Но обратной сборки – в объемную картину мира – не делает ни одна предметная программа, ни одна школа».
Из Манифеста «Гуманистическая педагогика: XXI век»
Павел Шиварев
О том, почему любая альтернативная школа с классно-урочной системой ничем не лучше массовой школы
Количество родителей, решивших не отправлять своих детей в школу, растет с каждым годом. Например, пишут, что в Италии их лишь немногим меньше, чем в Англии, где таких семей более 70 000. Но цифры растут во всем мире.
Виктория Виноградова
Как не надо открывать школу Монтессори
Покажите мне хоть одного человека, который не допустил в своей жизни ни одной ошибки, особенно при открытии образовательной организации. Если вы уже через все это прошли, то вспомните и улыбнитесь.
Алексей Цветков
Неправильные дети или неправильные школы?
Мы специально решили опубликовать на страницах журнала статью человека, который прошел немалый путь совершенно в другой области, прежде чем обучиться и стать ведущим монтессори-учителем начальной школы Монтессори. Нам показалось это важным, потому что Алексей Цветков, работая в прошлом менеджером по подбору управленческого персонала в крупных компаниях и имея свой бизнес, как никто другой имел возможность сравнить профессиональные компетенции и рабочие качества людей, приходивших к нему на профессиональное собеседование.
Грация Х. Фрешко
О свободе выбора в саду и в начальной школе Монтессори
Сколько же мифов до сих пор существует вокруг педагогики Монтессори! Один из них – едва ли не самый распространенный, что монтессори-педагогика годится только для дошкольников. Ну, как же, – говорят, там специальные игрушки, в которые школьники играть уже не захотят. У школьников есть школьная программа, классы, уроки, учебники…
Ирина Исаева
О чем говорит нам опрос детских садов и школ Монтессори в России?
Завершился первый этап информационного исследования, инициированного Межрегиональной Монтессори Ассоциацией еще в 2011 году. Целью этого опроса было изучение количества площадок, декларирующих работу по монтессори-методу в России. На основании документов исследования в 2016 году государственным учебно-методическим советом была утверждена Программа "Детский сад по системе Монтессори", написанная коллективом авторов под редакцией Е.А.Хилтунен.
Виктория Гуреева
Портфолио в моде. Как работы ребенка и ежедневные наблюдения показывают индивидуальный путь развития
Идея портфеля или папки индивидуальных учебных достижений учеников становится в нашей стране все более популярной. Все больше школ применяют его в своей практике. Мы попытались разработать систему оформления портфолио детей от 3 до 7 лет в монтессори-группе и хотим предоставить наши идеи читателям журнала.
Мария Миркес
Модель результатов образовательной практики является инструментом управления
3D-модель результатов образования устроена как трехмерное геометрическое пространство с тремя векторами, фиксирующими принципиально разные составляющие развития: предметные умения, универсальные (надпредметные) умения и субъектность.
Анна Любченко
Про детские игры в обществоведение на языке методологов
Книга, из которой взят этот текст, имеет подзаголовок: «Нелинейный сборник кейсов образовательных событий с комментариями участников». Сделаем скидку авторам книги на их особый, иногда не всем понятный методологический язык. Тем более, что речь пойдет о сотрудничестве педагогов, родителей и детей.
Алексей Крол
О трендах современного образования, формирующих будущее
Ясно, школа очень скоро изменит свой образ. «Hello, Google!» - говорит четырехлетняя девочка, и, не дожидаясь урока воспитательницы детского сада, задает свой вопрос про наилучшее соединение деталей куклы-робота или пошагового способа завязывания шнурков.
Оксана Иванова
Вслед за Марией Монтессори будем каждый день искать и находить в себе секрет детства
Закон природы таков, что каждый из детей пройдет по жизни своей дорогой, а мы, взрослые, отвечаем только за то, чтобы не помешать им состояться и чтобы они не сломились в пути. Но как же трудно понять и принять эту простую истину! Как трудно убедить себя в буквальном смысле слова не вмешиваться в детскую жизнь, а вглядываться, прежде всего, в свою собственную.
Наши учебные программы:
Монтессори-педагогика для всех
4800 руб.
4800 руб.
Монтессори-педагогика для родителей
2400 руб.
2400 руб.
Учитель для школы Монтессори
2400 руб.
2400 руб.
Монтессори-бабушки в строю
2400 руб.
2400 руб.
Первые шаги. Монтессори-педагогика от 0 до 3-х
2400 руб.
2400 руб.
Русский язык по методу Монтессори
2400 руб.
2400 руб.
Пробуждение творчества. Метод М. Монтессори
2400 руб.
2400 руб.
Домашняя школа Монтессори. Диалоги в письмах
2400 руб.
2400 руб.
Понимание математики. Метод М. Монтессори
2400 руб.
2400 руб.
Первая монтессори-наставница России
2400 руб.
2400 руб.
Метод научной педагогики Марии Монтессори
2400 руб.
2400 руб.
Монтессори-педагогика для «исключительных детей»
2400 руб.
2400 руб.
